ABM Yang Menarik

Minggu yang lepas, saya ternampak seorang guru yang mengajar di sekolah saya telah menggunakan ABM yang cukup menarik untuk mengajar murid tahun 1 m/p BI yang bertajuk "Things around us". Buah-buahan itu diperbuat daripada ballon yang ditampal dengan surat khabar. Lepas itu, surat khabar itu diwarnakan mengikut keadaan sebenar buah-buahan. ABM yang siap nampak seperti buah-buahan yang jitu. Ayam itu pula ialah ABM yang dibeli oleh pihak sekolah. Ia sebenarnya ialah sebuah tanglung. Tetapi ia digunakan oleh guru itu untuk tunjuk kepada murid rupa ayam yang sebenar. Saya berasa guru itu sangat kreatif. Bagi guru-guru yang lain, mungkin kita boleh mengubahsuaikan ABM itu kepada bentuk buah-buahan yang lain seperti manggis dan mangga.

Satu Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran Yang Cukup Menarik

Pada beberapa hari yang lalu, seorang guru yang mengajar di sekolah saya telah menjalankan satu aktiviti P&P yang sangat menarik. Beliau mengajar m/p bahasa Inggeris. Topik pengajaran ialah "mengenali tempat-tempat di sekolah saya". Guru itu telah membawa anak muridnya mengelilingi sekolah. Beliau telah tunjukkan tempat-tempat yang berada di dalam sekolah seperti tandas, taman bunga, perpustakaan dan beberapa tempat lagi. Saya ternampak anak muridnya kelihatan amat seronok. Mereka beria-ria untuk memberi pendapat apabila guru menanya soalan. Saya berasa, aktivit yang sedemikian memang dapat menarik minat murid dan mereka tidak akan berasa bosan kerana berpeluang untuk keluar dari bilik darjah. Pada masa akan datang, saya akan menggunakan kaedah yang sama supaya aktiviti P&P yang disediakan akan menjadi lebih seronok dan berkesan.

Satu pengalaman microteaching yang baru

Hari ini, saya telah menjalankan microteaching di kelas 4K.Matapelajaran yang di ajar ialah BI. Saya berasa agak sedih dengan persembahan aktiviti pengajaran pada hari ini. Kebanyakkan masa, saya mendapati anak murid saya tidak berupaya untuk menjawab soalan yang dikemukakan oleh saya. Saya sudah bercuba untuk menggunakan perkataan-perkataan yang mudah ataupun dikatakan tahap yang rendah, tetapi penguasaan bahasa Inggeris mereka masih lemah sehingga tidak dapat mencapai apa yang saya ingin sampaikan. Saya berharap pengajaran yang seterusnya akan lebih lancar.